枯鱼过河泣,何时悔复及!作书与鲂��,相教慎出入。 在汉乐府民歌中,以寓言体的形式写出的诗歌,无不具有极活泼动人的想象力。如 《雉子班》 中对雉鸟的描写,《乌生》 中对乌鸦的描写,《蜨
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2024-09-29
枯鱼过河泣,何时悔复及!作书与鲂��,相教慎出入。 在汉乐府民歌中,以寓言体的形式写出的诗歌,无不具有极活泼动人的想象力。如 《雉子班》 中对雉鸟的描写,《乌生》 中对乌鸦的描写,《蜨
枯鱼过河泣,何时悔复及!作书与鲂��,相教慎出入。
在汉乐府民歌中,以寓言体的形式写出的诗歌,无不具有极活泼动人的想象力。如 《雉子班》 中对雉鸟的描写,《乌生》 中对乌鸦的描写,《蜨蝶行》中对蝴蝶及燕的描写等,无不通过神奇的想象,通篇的比喻,给人以启迪。《枯鱼过河泣》也是一篇与之相媲美的佳作。
枯鱼,即干鱼。干鱼自然没有了生命,昔日曾在水中欢快游动的鱼,那是充满活力的,在水中自由往来,好不快活!可当它被人捉住之后,离开水而死去,以致晒成了鱼干。好不悲哉!但此诗的作者,却赋予了它生命,想象出枯鱼又回到了河中,一边游动,一边哭泣,后悔自己以前不小心而被人捉住,乃至变成了鱼干。但一切都来不及了,悔之晚矣。枯鱼为了告诫自己的同伴, 不要像它一样遭此厄运, 便写了一封信给鲂鱼和��鱼,让它们记住:出入时千万要小心。“慎小心”,这是枯鱼以生命换回的教训,是血的代价。 鲂、��, 不单指这两种鱼, 而是泛指鱼类。
枯鱼虽然为自己的不幸遭遇而悔恨,但它并没有就此而沉浸在无休止的哀叹之中,而是认真总结自己的经验教训,并以此来告诫同伴,这正是枯鱼品质的可贵之处,也是人们要赞美它的地方,它那善良之心,时刻为同伴着想的 “作书”之举,是多么令人歌颂啊!
透过这充满浪漫气息的寓言诗,似乎悟出了这样一个道理:当时社会动乱不安,而生活在这样社会的人们就要处处谨慎,时时提防意外事情的发生,否则恐怕性命难保,从而反映了当时人们惴惴不安的心理。
此诗虽然只有四句,但想象丰富,喻意深刻,耐人寻味,在乐府民歌中显示了独特的风格。
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