先秦列御寇薛谭学讴 先秦寓言小说。旧题列御寇撰。原载《列子汤问》。公木等编《历代寓言选》、李格非等主编《文言小说》皆录入。作品叙写:薛谭学讴于秦青,未学完青之唱技,自谓学
清代长篇章回体小说
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2024-09-29
先秦列御寇薛谭学讴 先秦寓言小说。旧题列御寇撰。原载《列子汤问》。公木等编《历代寓言选》、李格非等主编《文言小说》皆录入。作品叙写:薛谭学讴于秦青,未学完青之唱技,自谓学
先秦·列御寇·薛谭学讴
先秦寓言小说。旧题列御寇撰。原载《列子·汤问》。公木等编《历代寓言选》、李格非等主编《文言小说》皆录入。作品叙写:薛谭学讴于秦青,未学完青之唱技,自谓学完,遂辞归。秦青没有劝阻,送行于郊衢,抚节悲歌,声振于林木,响遏行云。薛谭才认错,并请求回到老师身边,终身不敢言归。寓言说明:学识技艺,是永远没有穷尽的;千万不要小有成就,便沾沾自喜,止步不前。薛谭拜秦青为师,学唱歌,学了一阵子,就自以为已经把老师的本领皆学到手,而告别回家。这种骄傲自满、浅学辄止的学习态度,正是一些自作聪明的学子所常患的毛病。作者勾画薛谭之学习态度,仅用“未穷青之技,自谓尽之”两句九字,就入木三分,使薛谭自满的情态和浮浅的学风活现出来。而刻画秦青更为生动深刻。秦青并未用“苦劝”之法去挽留薛谭,而是以“抚节悲歌”的实际行为教育薛谭。这就体现了他身教重于言教的教育思想。“声振林木,响遏行云”,这就显示了秦青高超的业务水平。一个老师,既讲求教育的艺术性,又有如此高超的业务水平,受教育者岂能无所感触而不醒悟?薛谭对老师的身教深为感动,在宣布辞归之后,又谢罪求返,虽是后觉,但终于醒悟,知错而改,也为可贵。全文故事虽然简短,刻画人物形象却见出作者功力,实是《列子》中一篇短小精警的佳作。
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