〔东汉〕孔融 岁月不居,时节如流。五十之年,忽焉已至。公为始满,融又过二。海内知识,零落殆尽,惟会稽盛孝章尚存。其人困于孙氏,妻孥湮没,单孑独立,孤危愁苦。若使忧能伤人,
清代长篇章回体小说
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2024-09-29
〔东汉〕孔融 岁月不居,时节如流。五十之年,忽焉已至。公为始满,融又过二。海内知识,零落殆尽,惟会稽盛孝章尚存。其人困于孙氏,妻孥湮没,单孑独立,孤危愁苦。若使忧能伤人,
〔东汉〕孔融
岁月不居,时节如流。五十之年,忽焉已至。公为始满,融又过二。海内知识,零落殆尽,惟会稽盛孝章尚存。其人困于孙氏,妻孥湮没,单孑独立,孤危愁苦。若使忧能伤人,此子不得永年矣!
《春秋传》曰:“诸侯有相灭亡者,桓公不能救,则桓公耻之。”今孝章实丈夫之雄也,天下谈士,依以扬声,而身不免于幽絷,命不期于旦夕,是吾祖不当复论损益之友,而朱穆所以绝交也。公诚能驰一介之使,加咫尺之书,则孝章可致,友道可弘矣。
今之少年,喜谤前辈,或能讥评孝章。孝章要为有天下大名,九牧之人,所共称叹。燕君市骏马之骨,非欲以骋道里,乃当以招绝足也。惟公匡复汉室,宗社将绝,又能正之。正之之术,实须得贤。珠玉无胫而自至者,以人好之也,况贤者之有足乎!昭王筑台以尊郭隗,隗虽小才,而逢大遇,竟能发明主之至心。故乐毅自魏往,剧辛自赵往,邹衍自齐往。向使郭隗倒悬而王不解,临溺而王不拯,则士亦将高翔远引,莫有北首燕路者矣。
凡所称引,自公所知,而复有云者,欲公崇笃斯义也。因表不悉。
——《文选》
〔赏析〕这封信写于公元204年,亦即汉献帝刘协建安九年,曹操任司空兼车骑将军,但实际是“挟天子以令诸侯”。孔融这时任朝廷少府,他的朋友、曾任过吴郡太守的会稽盛孝章(名宪,汉末名士),因病辞官家居。孙策平吴后,对当时名士深为忌恨,孝章因此曾外出避祸。孙策死后,孙权继续对其进行迫害,处境非常危急,所以孔融这时特地写了这封信向曹操求救。曹操接信后,即征孝章为都尉,征命未至,孝章已为孙权所害。
这封信的目的,就是要打动曹操的救人之心,请他援救盛孝章。本文从交友之道和为国家求贤材两个大的方面,委婉地劝说曹操,写得很动人。
作者首先从感叹时光如流入手,叙说自己与曹操的年齿,然后顺势很快进入正题,说到自己的朋友盛孝章的危急处境,饱含着希望曹操援救之意。这样写来,情辞恳切,亲切自然,便于雄才大略的曹操能够接受。为了进一步打动曹操,作者又从两个层次着笔。一个层次是,称引《春秋传》中齐桓公未能成功援救邢国,而引以为耻的历史故事,作为历史的借鉴;点出孔子《论语》中论说朋友交道的言论(孔融是孔子的二十世孙,故言“吾祖”),作为理论的支撑;还举出本朝桓帝时的侍御史朱穆有感世风浇薄,写了《崇厚论》、《绝交论》来矫正和批评社会,作为现实的例子。这些集中到一点,就是希望曹操弘扬交友之道。至此,道理和事实已经讲清,作者也就直接提出:“公诚能驰一介之使,加咫尺之书,则孝章可致,友道可弘矣。”说得诚诚恳恳而又坚定不移,一片恳切之心溢于言表。再一个层次是,举出历史上一个著名的典故,即战国时燕昭王重用贤者郭隗,因此接连不断地引来了魏国的乐毅、赵国的剧辛、齐国的邹衍这些很有本事的人,燕国人才济济,很快就帮助昭王振兴了燕国(事见《战国策·燕策一》)。这是希望曹操像燕昭王那样多为国家罗致人才,而要罗致人才,请先救盛孝章,以此作为人才奔赴的榜样。这是从正面说。接着作者还从反面说:“向使郭隗倒悬(处境危急)而王不解,临溺而王不拯,则士亦将高翔远引,莫有北首燕路者矣。”以此来激励曹操。这样反复申说,把救人的道理讲得很深透,促使曹操立即采取了行动,来援救盛孝章。
据记载,孔融是一个恃才傲物、刚毅坦诚的人,但是这封书信却写得如此委婉,处处小心。何以如此呢?因为孔融深知曹操具有雄才大略,很难接受别人的意见,而且当时又大权在握,威重不可以随便说话。于是,为了救人,作者也就不能不谨慎从事,揣摩曹操的心理,在行文上多加斟酌。比如文章一开始说到年龄,“五十之年,忽焉已至。公为始满,融又过二。”孔融本来比曹操大两岁,按理应是兄长,而这样说,就显得谦逊有礼。孔融知道曹操在当时采取的用人政策是“唯才是举”,他写的《短歌行》中也说:“山不厌高,海不厌深,周公吐哺,天下归心。”表现了对于人才的渴求。所以接下来在书信的主要部分,作者也就针对曹操的心理,从弘扬友道、罗致人才两个大的方面来立论,处处说到曹操的心坎上。甚至最后还说:“凡所称引,自公所知,而复有云者,欲公崇笃斯义也。”表明自己的引经据典不是在于炫耀和卖弄知识,而是在于援救朋友,推荐人才。从整个书信来看,态度磊磊落落,不卑不亢,掌握得很有分寸,表现了他的个性。孔融是“建安七子”之一,不过他和其他人不一样,和曹操作对的时候居多,经常嘲讽曹操的专权之举,后来终于触怒曹操而被杀,这是历史的悲剧,也是他本人的悲剧。
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