蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。 胡令能,贞元、元和间人。少为洗镜锼钉之业,因能吟咏,远近号为胡钉铰。《全唐诗》录存其诗四首。
小学生必背的名言名句和诗词名句(精选70句)
天行健,君子以自强不息。——《周易·乾·象》地势坤,君子以厚德载物。——《周易·坤&mid
2024-09-29
蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。 胡令能,贞元、元和间人。少为洗镜锼钉之业,因能吟咏,远近号为胡钉铰。《全唐诗》录存其诗四首。
蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。
胡令能,贞元、元和间人。少为洗镜锼钉之业,因能吟咏,远近号为胡钉铰。《全唐诗》录存其诗四首。因其出身低微,接近下层生活,因而诗中有浓郁的生活气息。
这首诗写一个农村儿童学钓鱼时的专心致志,年龄虽小却机智灵巧。他才学垂钓,就知道“侧坐”莓苔上,隐蔽于草丛中,以免身影给鱼发觉。过路的人向他问路,他见来人了,连忙“遥招手”,离得远远的就向那人摇手,制止对方接近,并以手指示方向代替回答。自己不出声, 又防止来人惊扰。这个小孩“怕鱼惊”,专注于钓,他“侧坐”、“招手”的形态多么天真,多么智巧。诗人不是平面地、静止地写小孩的情态,引出个“路人借问”的情节,使小儿应急的情态更逼真如画,稚味更足。
这首诗写小儿“学”钓可谓维妙维肖。因为是初学,所以他最“怕鱼惊”, 小心翼翼,屏气凝神,既怕人影惊鱼, 又怕人声惊鱼。一、二两句写出静态,三、四两句写出动态,动态又衬托了静态,出情节、出情趣、出人物,是唐诗中写儿童生活不可多得的佳作。
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