望君烟水阔,挥手泪沾巾。 飞鸟没何处,青山空向人 长江一帆远,落日五湖春①。 谁见汀洲上②, 相思愁白蘋③。 不尽长江水,滚滚东流。烟波浩渺的江面上,只剩
小学生必背的名言名句和诗词名句(精选70句)
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2024-09-29
望君烟水阔,挥手泪沾巾。 飞鸟没何处,青山空向人 长江一帆远,落日五湖春①。 谁见汀洲上②, 相思愁白蘋③。 不尽长江水,滚滚东流。烟波浩渺的江面上,只剩
望君烟水阔,挥手泪沾巾。
飞鸟没何处,青山空向人
长江一帆远,落日五湖春①。
谁见汀洲上②, 相思愁白蘋③。
不尽长江水,滚滚东流。烟波浩渺的江面上,只剩下一片远去的白帆,若沉若浮,若隐若现。岸边江风飒飒,有人在挥手送别,泪眼迷离,久久伫立,迟迟不肯归去。诗人寥寥数笔,便勾勒出一幅绝妙的长江送客图,这一江边送别的描写给人留下了极为深刻的印象。
人言王摩诘之诗“诗中有画”,其实,刘长卿的诗也往往使人如入画图之中。他的《逢雪宿关蓉山主人》、《送灵澈上人》 等,都是充满了诗情画意的代表作。这首《饯别王十一南游》也是一幅美丽的山水画,诗人描绘出的景色,令人想起王勃《滕王阁序》 中的名句: “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”那孑然独立于江边的送客人,像一尊石雕,几乎呼之欲出。
诗中有画,画中有情。这首诗选材独特,它没有截取江边挚友挥泪告别的动人场面,而是选择了朋友(王十一) 已经登舟远去,诗人倚江凝望这样一个场景。诗人在江边“望君”,频频“挥手”,涕“泪沾巾”。这几个动作,作者虽着墨不多,但形象突出,立意深切。依依离别意,尽在不言中,这就是诗中画的感人力量。诗人与王十一的深厚感情,立刻通过这幅画面表露出来,这个“人自伤心水自流”的情景描写,匠心独具,深深地打动着每一个人。
三、四两句,作者采取了虚实结合的手法。其实,眼前并不一定真有“飞鸟”,“飞鸟”是虚写,诗中的“飞鸟”只不过是喻友人南游罢了。“青山”是实写,朋友已登舟远去,只剩下了面前的“青山”,一个“空”字,道出了诗人无比留恋和无限怅惘的心情。
情相近,心相印。“长江一帆远,落日五湖春”,五、六两句写诗人思念友人,心也随着友人远去,到达友人王十一身边,到达那遥远的太湖之滨。绵绵的相思,悠悠的别情,通过“一帆”和“五湖”见诸笔端,真是“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”。这一联,诗人信手拈来,纯用白描,但效果却分外显著。
最后,诗人的暇思又从千里外的“五湖”转移到眼前的景物上来,他站在江头水边, 长时间地望着江边的白蘋出神。这种凝望和本诗开始时的远眺似有不同,但反映出的心情却是一样的,同样寄托了诗人对友人的“相思”之情。神移目迷,魂系梦萦,诗人忘却了一切,他们之间的深厚情意也就不言自明了。
这首诗以叙事始,以反诘结; 以远眺始,以凝视结; 一放一收,一气呵成;情从景出,天衣无缝; 是一首难得的友情诗佳作,必须反复回味,方能领会个中情趣。
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