旋经义兴境,弭棹石兰渚。 震泽为何在,今唯太湖浦。 圆径萦五百,眇目缅无睹。 高天淼若岸,长津杂如缕。 窈窕寻湾漪,迢递望峦屿。 惊飚扬飞湍,浮霄薄悬岨。
小学生必背的名言名句和诗词名句(精选70句)
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旋经义兴境,弭棹石兰渚。 震泽为何在,今唯太湖浦。 圆径萦五百,眇目缅无睹。 高天淼若岸,长津杂如缕。 窈窕寻湾漪,迢递望峦屿。 惊飚扬飞湍,浮霄薄悬岨。
旋经义兴境,弭棹石兰渚。
震泽为何在,今唯太湖浦。
圆径萦五百,眇目缅无睹。
高天淼若岸,长津杂如缕。
窈窕寻湾漪,迢递望峦屿。
惊飚扬飞湍,浮霄薄悬岨。
轻禽翔云汉,游鳞憩中浒。
黯蔼天时阴,岧嶢舟航舞。
凭河安可殉,静观戒征旅。
太湖,古名震泽(《尚书《禹贡》),“周行五百余里”(张勃《吴录》),水面“三万六千顷”(《越绝书》),支港百数。晋杨泉《五湖赋》称它“受三方之灌溉,为百川之巨都”。本诗系作者漫游太湖,观山览水,寓意感兴之作。全诗十八句,可分三层: 前四句略同小序; 中间吟咏山水; 末两句收结,点出诗之主旨。
“旋经义兴境” 四句,直写涉湖缘起。作者因旅途绕行,路经义兴(今江苏宜兴),故弭棹停船,去探寻古震泽之所在。
接下十二句,皆写荡舟涉湖的所见所感。诗人先从大处落笔,“圆径萦五百”四句描摹太湖总体景观: 湖面开阔,浩渺无涯,长津如缕,涵纳百川。“眇目”,是眯起眼睛来看。于舟中 “眇目”远望,浩渺的湖水与远天相接,是一派浑然莫测的景象。“窈窕寻湾漪”两句,写作者泛舟曲岸流水,且行且进,探幽寻胜; 站在船上,远远地望见湖中耸峙的山峦和岛屿。突然,“惊飚扬飞湍,浮霄薄悬岨”,湖面狂风骤起,掀起奔涌的急流; 高天的浮云乘风飞动,迅猛地逼近峻峭的山峰和石崖。作者不禁为此情景而震骇、惊诧。紧接两句转写飞鸟和游鱼在风浪中的情态。虽然风险浪急,但是鸟儿仍在高天轻盈地飞翔,鱼儿仍在湖中安然游憩。诗句的言外之意是,太湖险境只能是禽鸟、游鱼自由生活之所在,而非人可安居之处。更何况“黯蔼天时阴,岧嶢舟航舞”,湖上气象变幻,阴云时合,晦明无常,波涛如险峻的山峰,起落奔涌,航船便不得不随浪颠簸,无以自持。从“惊飚”句起,到“岧嶢”句止, 集中写出作者涉湖历险的惊惧感受, 为全诗收结提出立意源本。
“凭河安可殉,静观戒征旅”,在静观审思之后,作者认为: 暴虎凭河,冒险行事,怎可效尤? 要“戒征旅”,谨慎出行,才能远祸而求安。
体味全诗,不难领悟,第二层作者明写涉湖的感受,实则是暗示人生涉世之经验。诗中太湖自然山水的风云变幻,始终是人间生活、人生经验的寓意表现。天高水阔,恰似茫茫人寰; 惊飚飞湍,浮霄薄岨,黯蔼时阴,正是人世间黑暗、纷争、动荡和不虞灾祸的比况。禽鱼可在此翔天游水,各得其所,而行人到此,则犯难涉险,安危莫测。因此《涉湖诗》是一首谨身慎行之士借山水以自警自戒的感世诗作。它的文字精致而工巧, 多用连绵词, 如窈窕、 迢递、 黯蔼、 岧嶢,但由于用字过于雕琢,削弱了诗的意味,因而显得玄言的成份太浓厚了。
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