《荷花·摸鱼儿新荷》咏荷花诗鉴赏 劳纺 听莺声,送春归去。闲庭换了幽景。轻风吹动柔波绉。溶漾碧纹难定。阑独凭。看数点青浮,弱梗牵丝荇。残芳满径。被紫燕
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《荷花·摸鱼儿新荷》咏荷花诗鉴赏 劳纺 听莺声,送春归去。闲庭换了幽景。轻风吹动柔波绉。溶漾碧纹难定。阑独凭。看数点青浮,弱梗牵丝荇。残芳满径。被紫燕
《荷花·摸鱼儿新荷》咏荷花诗鉴赏
劳纺
听莺声,送春归去。闲庭换了幽景。轻风吹动柔波绉。溶漾碧纹难定。阑独凭。看数点青浮,弱梗牵丝荇。残芳满径。被紫燕衔来。绿萍圆处,片片落红冷。凉珠莹。晓露盘中微凝,摇摇将碎还整。鸣蝉几日催炎暑。出水亭亭妆靓。香气静,更翠盖红衣, 绰约明姿映。 斜阳乍暝。 待皓月当空, 水光皎洁, 高下粦影。
此为一首纯粹的咏花词。
上片铺陈暮春时节池塘景物,给荷花出水作一有力的铺垫。开头一句,点明时令。莺声,黄莺的鸣声,在黄莺的鸣叫声中春归去了。接下,就着重刻画了暮春时庭院池塘景色。首先写水,在柔和的轻风下水波轻轻摇荡,波纹闪耀不定。绉,细小的纹路;碧纹是写水波的颜色。其次写池塘中还浮着数点青青的荇菜,弱梗牵缠。庭院中残芳零落,落红满径,紫燕衔来落红,抛撒在水中的绿萍上,圆圆的绿萍上落红片片。“冷”字扣的是水。本来暮春天气,颇为温暖,但残花落蕊,满地飘零,给人一种凄清之感,词中写燕衔落红,撒在绿萍之上,因而显得清冷,这是事实;亦是虚写人在暮春时的感受。到此,词人把暮春时百花凋落,一片凄清之景象充分地描绘出来了,在这样的背景下,下片就突现了新荷的生机与明艳。
下片开端,写早晨露珠在荷叶上滚动的景象,盘中殆指荷盖如盘,所以后边说“摇摇将碎还整”,不可看实了。然后写夏季白日之蝉鸣,蝉于夏天出现,越炎热越叫得欢。这句点明荷花出现的时间,是在暮春过后,夏日蝉鸣之时。所以用“催炎暑”这几个字。接下来就刻画荷花的明艳姿容。“妆靓”:粉黛装饰,此处用来形容荷花亭亭玉立,如美人刻意加以修饰。不但外观美好,而且香气袭人。“翠盖红衣”,把荷花的形貌加以具体化,荷叶是绿的,所以说翠盖,荷花是红的.所以说红衣,这是拟人的修辞手法,与前面的“出水亭亭妆靓”相照应。接下来一句是对荷花风姿的刻画:“绰约明姿映”。“绰约”,美好曼妙的样子;明姿,明丽艳美的姿容;再接下,时间转到黄昏,晚上,说荷花在明亮皎洁的月光下,在闪烁的水光中,随风摇摆,舞弄清影。一个“清”字,与前面“明姿”之明字相应,突出荷花明艳清丽、脱弃凡俗的品格风貌。
此词只就荷花加以歌咏,而不在词中加进词人主观意绪。因而手法值得注意,那就是纯任白描,无论是对庭院水塘暮春时节风华景物的铺陈,还是对荷花明丽身姿的刻画,都不加任何的比喻、夸张,只用细腻的笔触给以精微的描摹,这是十分突出的。白描手法的运用,来源于词人对对象的观察细致入微以及运用语言的准确。由此可见词人体物之精,运用语言的能力之高。此词在结构上是以时间为线索,先从暮春百花零落入手,作好铺垫,然后,以荷花在夏日中的形象为内容,顺次将之写出,这也是值得一提的。
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