六个馒头是很经典的一篇文章,关于六个馒头读后感有很多人想知道,来了解六个馒头读后感主要内容
叶澜《新基础教育》读后感(三篇)
新基础教育是很经典的一部著作,关于新基础教育读后感有很多人想知道,来了解新基础教育读后感主要内容
2022-04-30
六个馒头是很经典的一篇文章,关于六个馒头读后感有很多人想知道,来了解六个馒头读后感主要内容
六个馒头读后感(一)
《六个馒头》一文记叙了一个家庭困难的女孩子几个同学一起去游玩,再游玩的过程中同学们帮助她,正因为同学们的帮助,才使女孩子努力学习,和自信的故事。
这篇文章让我领悟到,在生活中我们不要再欺负优缺点的同学,要积极的帮助那些同学。因为这样可以改变他们的性格。如果你越是欺负他们,他们的性格就会变得越来越自卑怯懦。繁殖,如果你积极去帮助他们,他们的性格就会越来越开朗、自信。进而改变他们的一声。
因此,让我们积极去帮助有缺点的同学们吧。因此,我们还给他们的是金钱所不能买得到的善良和真诚。
同时,这篇们张海让我感受到了同学们之间浓厚的友谊。
同学们之前吃光了孩子的馒头,以后就有理由来帮助他了,这样就可以让女孩心安理得的接受同学们的帮助。从于即可以不伤害女孩强烈而敏感的自卑心,对可以达到帮助女孩的目的。
同学们这样费尽心机,都是想帮助女孩子,体现了同学们之间浓厚的友谊。
正因为同学们的帮助和浓厚的友谊才改变了女孩子的性格,进而改变了她的一生。
六个馒头读后感(二)
《六个馒头》是一篇非常感人的文章,文章中的事发生在一个贫穷的女孩子身上。
这篇文章描写了一个来自农村的女孩子和同学一起去春游中因只带了六个馒头又被同学们吃光了而伤心时,班长找到她说:“我们吃了你带来的馒头,你这几天的饭当然由我们解决呀!”以后也有很多人以吃了她的馒头为理由请她吃饭,女孩子没有什么可以回馈她们的,于是她便用劳动和学习努力来报答她们。
我非常佩服班长和其它同学的作法,她们怕没理由让女孩心安理得的吃她们的饭菜,于是便把女孩的“饭菜”吃完,以便可以使她心安理得的接受她们对女孩子的帮助。我以后想帮助别人时,我应该像文中的班长学习,使我想帮助的那个人可以心安理得的接受我的帮助。
在现在的生活中,也有许多像文中的女孩子的人,我们却没有发现,也有一些孩子知道了,但是却冷眼旁观,有还嘲笑,都是雪上加霜不好的行为。如果我是一个知情者,我一定会去帮助他。现在的生活中没有这样贫困的人,但是在别的地方,贫穷依然还在。我们只有努力,才可以使人人过上好日子!
人只要爱心还在,就会温暖别人,感动别人,使自己和周围的人都能帮助别人,并传播爱。
六个馒头读后感(三)
今天,我的心里暖暖的,因为我今天刚读了一篇文章,名字叫《六个馒头》,虽然题目简单,但这篇文章让我感触至深……
这篇文章主要描写了当年级组织去千岛湖春游的时候,一个来自山区的女孩,因为家庭经济上的困难,无法向其他同学一样带各种花花绿绿的零食,为此他感到很伤心,也很自卑。但同学们却争着抢着将他只有六个的馒头吃完了,之后同学们以吃了他的东西为由,把自己带的食物,很大方的分给他吃。他深深地感受到了,也默默地接受了同学们用另一种方式,不露痕迹的馈赠。
“那位同学拉起他的手就走,‘我们吃了你的馒头,你这几天的饭当然要我们解决呀!’”我从这句话中,深刻地感受到同学们的用心良苦。每个人都有自尊,如果我们对别人关爱,那在关心别人的时候,也要呵护别人的自尊,女孩子的同学都有一颗善良,聪慧的心,所以女孩子在得到帮助的时候,还收获了另一份礼物——自尊、自信、自爱。
在我们的生活中,有许多这样需要帮助的人,可是,我们只是直白的,直接的给予他帮助,也许使他稍微失去了一点点自尊。我们也许以后,也要像这里面的同学一样,婉转的,巧妙的,给予他人关怀。相反,如果太直接,也许,需要关爱的人,得不到呵护,就已经被我们的这种直接,“毁掉”别人的自尊,那,我们再去帮助他,还有什么意思吗?还是我们我最初的意思吗?
所以,我们在帮助别人时,一定要注意方法,不要让别人感觉到,你是在讽刺他。要让他人感受到你的真正本意,那就是——不可缺少的善良,不能忘记的真诚。
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