送元二使安西是很经典的一篇诗词,关于送元二使安西读后感有很多人想知道,来了解送元二使安西读后感主要内容
叶澜《新基础教育》读后感(三篇)
新基础教育是很经典的一部著作,关于新基础教育读后感有很多人想知道,来了解新基础教育读后感主要内容
2022-04-30
送元二使安西是很经典的一篇诗词,关于送元二使安西读后感有很多人想知道,来了解送元二使安西读后感主要内容
送元二使安西读后感(一)
今天教学一首送别诗《送元二使安西》。诗中第一句“渭城朝雨浥轻尘”写的是清晨刚下过一场蒙蒙细雨,湿润了小路上的尘埃。今天的天气也刚刚下过一场淅淅沥沥的细雨。正好是早上第一节课,我让同学们感受一下这样一个湿润的早上,空气是清新甜润的。你们听,听到了什么?一个孩子说:“我听到了叽叽喳喳的鸟叫声,鸟儿们仿佛很开心。”确实窗外的大树上不时飞来几只小鸟,叽叽喳喳的,声音动听极了。另一个孩子站起来说:“我仿佛听到了大树在说,谢谢这一场雨,把我洗得干干净净的。”其他孩子也纷纷举手……
是啊,渭城的早上是一个让人如此舒服的早上。不仅“朝雨浥轻尘”,而且“青青柳色新”。而元二正要出使安西。安西就是现在的新疆,那时候是一个落后、荒芜的城市。在这样环境的强烈对比下,更能显现出王维对友人的不舍。孩子们也能在这之中进一步的体会作者的依依惜别之情。
送元二使安西读后感(二)
《送元二使安西》给我们描绘了一幅色调清新明朗的送别图。清晨,渭城客舍,自东向西一直延伸、不见尽头的驿道,客舍周围、驿道两旁的柳树。这一切,都仿佛是极平常的眼前景,读来却风光如画,抒情气氛浓郁。“朝雨”在这里扮演了一个重要的角色。早晨的雨下得不长,刚刚润湿尘土就停了。
从长安西去的大道上,平日车马交驰,尘上飞扬,而现在,朝雨乍停,天气清朗,道路显得洁净、清爽。“浥轻尘”的“浥”字是湿润的意思,在这里用得很有分寸,显出这雨澄尘而不湿路,恰到好处,仿佛天从人愿,特意为远行的人安排一条轻尘不扬的道路。客舍,本是羁旅者的伴侣;杨柳,更是离别的象征。选取这两件事物,自然有意关合送别。它们通常总是和羁愁别恨联结在一起而呈现出黯然销魂的情调。而今天,却因一场朝雨的洒洗而别具明朗清新的风貌——“客舍青青柳色新”。
平日路尘飞扬,路旁柳色不免笼罩着灰蒙蒙的尘雾,一场朝雨,才重新洗出它那青翠的本色,所以说“新”,又因柳色之新,映照出客舍青青来。总之,从清朗的天宇,到洁净的道路,从青青的客舍,到翠绿的杨柳,构成了一幅色调清新明朗的图景,为这场送别提供了典型的自然环境。
这是一场深情的离别,但却不是黯然销魂的离别。相反地,倒是透露出一种轻快而富于希望的情调。“轻尘”、“青青”、“新”等词语,声韵轻柔明快,加强了我耳目一新的感受。
送元二使安西读后感(三)
今天我读过王维的《送元二使安西》这首七言古诗,不觉脑海里浮现出诗人和他的朋友分别时的情景。
一天清晨,渭城刚下过一场大雨,大雨洗净空气中的灰尘,空气是那样的清新,客店旁的杨柳愈发青翠,随风摆动的柳枝犹如少女舞动的长袖,婀娜多姿。客店经过雨水的冲刷显得更加干净整洁。诗人的心情却很伤感,因为今天他在这里为他最好的朋友送别。
二人相对入座,虽然有千言万语,但此时不知从何说起。两人举杯共饮,喝着喝着,似乎大家有了醉意,元二伤心流泪,王维看见元二这个样子,说:“兄弟,你怎么了?”“哎,你我兄弟在此一别不知何日才能相见呀?”元二说。“是呀,不知我们什么时候才能在从新坐在这里畅饮啊!”诗人伤感的说。“我只能多敬你一杯酒,以后难得再见老朋友一面了。”
元二的马车到了,诗人送了一程又一程,但送君千里终有一别,一对好朋友就这样分开了。
回来后,王维就写下了这首脍炙人口、表现朋友之间真挚情意的诗:《送元二使安西》!自此以来,这首诗传诵不衰,成了送别诗中的千古佳作!
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