给颜黎民的信是很经典的一篇文章,关于给颜黎民的信读后感有很多人想知道,来了解给颜黎民的信读后感主要内容
叶澜《新基础教育》读后感(三篇)
新基础教育是很经典的一部著作,关于新基础教育读后感有很多人想知道,来了解新基础教育读后感主要内容
2022-04-30
给颜黎民的信是很经典的一篇文章,关于给颜黎民的信读后感有很多人想知道,来了解给颜黎民的信读后感主要内容
给颜黎民的信读后感(一)
大名鼎鼎的鲁迅先生,其作品集有《呐喊》、《彷徨》、《狂人日记》等,文章深奥、耐人寻味,读者需细细品味。今天我读了一篇文章,叫做《给颜黎民的信》,让我颇有感想。
文章通过一封回信的形式,表面上是在闲聊,其实充分体现了鲁迅先生对年轻人的关心和教育。鲁迅先生在引导着年轻人颜黎民怎样学习,比如让他看多方面的书,看看世界旅行记,剩下的我认为就是一些闲谈了。
此外,我还在文中找到了许多好句子:我不知道你们看不看电影;我是看的,但不看什么“获美”“得宝”之类,是看关于非洲和南北极之类的片子,因为我想自己将来未必到非洲或南北极去,只好在影片上得到一点见识了。不过只看一个人的着作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。这三句话体现了鲁迅先生那强烈的求知欲,也提醒我们一下:学习要学全面,不要“叮在一处”。
我一定要像蜜蜂一样,采过许多花,酿出最甜的蜜!
给颜黎民的信读后感(二)
伟大的文学家鲁迅先生在1936年写的《绐颜黎民的信》,虽然已经有半个多世纪了,但今夭读起来还是感到十分亲切,这篇课文重点写了青少年应该怎样读书的问题。
鲁迅先生在文章中对怎样读书作了一个比喻:“必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了这个比喻形象生动地说明了读书要博采众长的重要性,指明了我们读书的方向。蜜是这样广泛地吸收,细细想想世上的一切不都是同样的道理吗?一条大河,总得容纳无数的小溪、小涧的流水;一座几千米的高山,总得以一个高原作为它的基座;小小的水源,最多只能形成一个湖沼;荡荡的平川,也不会有戴着冰雪帽子的高峰雪川大自然是这样,人类社会也是这样。让我们探究一下那些攀登科学高峰、敲响艺术宫殿大门的开拓者的成功之路吧。他们的成功有一点是相同的,那就是在学习、工作、科研中,都能注意广泛地学习,采请家之长。
又如,我们吃菜也是这个道理,只有吃多种多样的菜,才能吸收多种多样的营养,使身体健康珈果只是一味地吃一种菜,那所得也是极有限的,会造成营养不良而影响健康,鲁迅先生谆谆告诫我们,要以蜜蜂的精神去博览群书(当然要读好书九去获得各种知识,我一定要牢记心中,扩大自己的阅读面,吸收每本书中最“甜美”、最“上乘”的东西,不断丰富自己,不断充实自己,我愿在知识的百花园中做一个辛勤采蜜的小蜜蜂。
给颜黎民的信读后感(三)
我读了鲁迅的《给颜黎民的信》一文,从中得益非浅,实践使我深深地体会到:专看文学书是不好的。
以前,我一见到那些文学书真象得了宝贝似的,恨不得…:…口气就能把它读完。上课的时候,老师的讲课我根本听不进去,两只汗津津的手始终紧握着文学书。当老师在黑板上写字的时候,便赶忙拿出来瞟上几眼,真可谓是分秒必争。上课是如此,回家更是一味地钻在文学书里,妈妈的叫喊声我把它抛在脑后,有时甚至连老师布置的作业也忘记得一千二净。其结果不但影响了学习成绩,而且变得连一些基本的常识也一无所知。在期中考试中,我的语文、数学考得均不理想,就连常识、历史都没有及格。
鲁迅先生说:“读书必须如蜜蜂一样,采过许多花;这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。”这话,简直说到了我的心坎上。同时,也使我清醒地认识到:读书固然是好事,但专读文学书而放弃课本,这是盲目的、片面地读书,就学不;到系统的全面的知识,最后还是害了自己。
今后,我要克服看文学书的毛病,看各种各样对我们有益的书籍,以课本为主。其它书籍为辅,全面地掌握文化科学知识。
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