两条路是很经典的一篇文章,关于两条路读后感有很多人想知道,来了解一下两条路读后感主要内容
叶澜《新基础教育》读后感(三篇)
新基础教育是很经典的一部著作,关于新基础教育读后感有很多人想知道,来了解新基础教育读后感主要内容
2022-04-30
两条路是很经典的一篇文章,关于两条路读后感有很多人想知道,来了解一下两条路读后感主要内容
两条路读后感(一)
有人说,一句短语可以启迪你的心灵,一篇美文能够改变你的一生。《两条路》对于我有这样的震撼。
故事里有一个快要去世的老人。他伫立在窗前想着青春,他除了懊悔之外没有别的了。他后悔没在年轻时做好每件事、让自己幸福。可是就因为当青春年华时选错了路。到现在,这一把年纪折磨着他。可有的人却不同,那些人对死没有烦恼,因为他们在生前过的很好。走对路没有留下遗憾。可文中的老人绝望地大声呼唤:“回来,我的青春,回来呀!”可是他的岁月已经流逝在黝黑的山路上。当他后悔时,为时已晚徒劳无功。正当我也如文中的老人一样,为他失去了青春而不能挽回心痛时,情景出现了转机:“老人人的青春真的回来了。原来,刚才那些只不过是他在新年夜晚打盹儿时做的一个梦。
读了这篇散文之后,我想:倘若文章写的不是梦,老人虚掷的年华真的无法挽回,那该是怎样的一种悲哀呢?
我刚踏入人生旅途的起点,我不禁问自己:自己选择的一条人生道路我最合适什么?最做不得什么?容易上当的弯路总是出现在何处?最能诱-惑我的陷阱大致是什么样的?具备什么样的契机我才能发挥最大的魅力?一个热爱自我的人,必然也会思考自己的人生问题。而思考,必然也会带来困惑或彷徨。这个时候文中老人的教训或许会对我有用。
这片文章意味深长,现在我能做的就是丢弃那些那些令人心颤的杂念,全神贯注的走自己的人生道路。
两条路读后感(二)
这片文章意味深长,现在我能做的就是丢弃那些那些令人心颤的杂念,全神贯注的走自己的人生道路。
需要用一生去领悟! 你最爱的,往往没有选择你; 最爱你的,往往不是你最爱的;而最长久的,偏偏不是你最爱的也不是最爱你的……
没有人是故意要变心的,她爱你的时候是真的爱你,可是她不爱你的时候也是真的不爱你了, 她爱你的时候没有办法假装不爱你,同样地,她不爱你的时候也没有办法假装爱你。 当一个人因为不爱你而离开你,你要问自己还爱不爱她,如果你不再爱她了, 千万别为了可怜的自尊而不肯离开;如果你还爱她,你应该希望她过得幸福快乐, 希望她跟真正的所爱在一起,不需要有任何阻止;如果你要是阻止她得到真正的幸福, 就表示你已经不再爱她,而如果你不爱她,你又有什么资格指责她变心呢 爱不是占有!而是宽容,你喜欢月亮,不可能把它拥为已有,但月亮的光芒仍可照进你的心房。 换句话说,如果你真正爱一个人,也可以用另一种方式拥有,让爱人成为生命里永恒的回忆。 弥漫轻愁的音乐回旋往复,委婉伤感的文字峰回路转,催得我们泪流满面。 美丽总是与感伤结伴。我只知道这其实是人生常识,是每个人清醒时都明白都能侃侃而谈然, 但却要用一生来参悟来身体力行的真谛。
两条路读后感(三)
读罢此文,我心情沉重。文章前几段无不是在讲老人的懊悔与羞愧。那是怎样一样痛彻心扉的悔意啊!就像千万只毒蛇爬上你的身体而你必须无动于衷那般难受。老人曾经年少轻狂,铸成了大错,然而,谁都没有回天之力,晚年即使再后悔也是白费的。我也尝过后悔的滋味,那种焦虑难受仍记忆犹新。但我知道自己的悔意跟老人相比,简直是微不足道,堪怜,堪叹的人啊……
结尾稍稍让我宽慰了一点儿,至少没有一个那样可怜的老人在做无谓的努力。然而最后一段话使我笑容瞬间凝固,因为惊异地发现我也可能成为晚年懊丧的人,如果我没有选择一条正确的路,那后果不堪设想,我焦虑的目光停在一句诗上:”少壮不努力,老大徒伤悲。“
对了,如果,我少年时期拼搏努力,奋发向上,那等待我的将会是一条正路。我回首,蓦然发现自己原来走过的路并不笔直,就是现在我也是懒懒散散,学习没有主动性。闭上眼,脑海浮现出了老人落魄的模样。不行,为了晚年的舒适,我必须努力学习,从点滴细节做起,改掉坏毛病,向着正路,向着成功迈进。我知道,我现在努力拼搏还来得及,因为我还年轻,少壮努力,老大就不会伤悲。我不要做懊丧的老人,我会努力的!
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