《海底两万里》第二卷第十六章读书笔记

【导语】:

《海底两万里》第二卷第十六章读书笔记 第二卷 第十六章 缺氧 潜艇四周都围着厚厚的冰墙。尼摩艇长镇定自若地指挥大家轮班开凿冰墙,喷射开水阻止新的结冰。艇内极度缺氧,但秩序井然

  《海底两万里》第二卷第十六章读书笔记

  第二卷 第十六章 缺氧

  潜艇四周都围着厚厚的冰墙。尼摩艇长镇定自若地指挥大家轮班开凿冰墙,喷射开水阻止新的结冰。艇内极度缺氧,但秩序井然。经过共同努力,潜艇终于冲出冰墙,冲破冰原,呼吸到了新鲜的空气。

  【好词积累】

  沉默不言 身材高大 疲倦不堪 轻松自在

  面面相觑 自然而然 一言不发 通通作响

  昏沉发晕 不由自主 阻塞不通 一点一滴

  【阅读赏析】

  他的面容又恢复了平常的冷淡、严肃,他两手交叉着,他心中思考。

  (神态描写,表现出尼摩艇长沉着冷静、临危不乱的品质和强大的心理承受能力。)

  看来情形十分可怕。但人人都正视它,人人都决心尽各人的责任,坚持到底。

  (此次事故事态严重,极为危险,但是“鹦鹉螺号”上的每个人都做好了迎接并战胜困难的准备。)

  “先生,”加拿大人回答我,“现在不是拿责骂来惹您讨厌的时候。我准备为大家共同的安全牺牲一切。”

  (语言描写,以小见大,在困境面前,尼德·兰大义凛然、不惧危险,描绘出“鹦鹉螺号”上大家齐心协力渡过难关的情景。)

  可是,尼摩艇长在那里思考,一言不发,站着不动。显然是他心中有了一个主意。但他好像又不接受。他自己给了否定的答复。

  (对尼摩艇长的神态描写,表现出尼摩船长内心的挣扎,侧面体现出这个想法的疯狂。)

  我的精神完全在昏沉沉的状态中。我没有气力地躺下来,差不多失去了知觉。他拉着我的手,他鼓励我,我还听到他低声说:“啊!如果我可以不呼吸,让先生可以多有些空气!”我听到他说这话,不觉眼中满是泪水。

  (语言描写,危急关头,体现出康塞尔的忠心耿耿,渲染了悲伤的气氛。)

  这个人仍然保持他原有的冷静和精力。他拿他的精神力量抑制他的肉体痛苦。他思想,他计划,他执行。

  (神态描写,虽然情况紧急,尼摩艇长依然保持冷静,体现他强大的内心。)

  不是!那是尼德·兰和康塞尔,我的两个忠实朋友,他们牺牲自己来救我。还有些空气留在一个气箱里面;他们不呼吸它,他们给我保存起来,当他们窒息的时候,他们把一点一滴的生命送给我!我要把气箱推开;他们扯住我的手,于是我很快意地呼吸了一会儿空气。

  (场面描写,危难关头体现出浓浓的兄弟情义,令人感动,使读者融入作者创造的大氛围当中。)

  然后,在强大的机轮推动下,它像一头强壮的公牛一样向冰地下部顶去,然后再往后退,再全速向冰层冲去,渐渐地把冰层撞开。

  (比喻,将“鹦鹉螺号”比作一头公牛,形象生动地写出了“鹦鹉螺号”撞击冰层的力度之大,表达出潜艇内人们强烈的求生欲望。)

  嵌板是打开了,可以说是拔开了,纯洁空气像潮水一般涌入“鹦鹉螺号”船上所有各部分来了。

  (比喻,体现冲破冰山重新自由呼吸后的畅快与激动。)

  第十六章缺氧

  潜艇的上方和下方,全都是穿不透的冰墙,动弹不了。尼摩艇长推测有两种死法,一种是被压死,一种是被憋死,缺氧憋死。

  尼摩艇长一般会沉着冷静,想办法解决问题,这次也不例外。下令艇员到艇周围找最薄的冰墙,将包围的冰墙凿穿。

  教授先生们也加入凿冰墙队伍,两支队伍轮换工作,铁镐飞舞,奋力凿冰。由于无法换气,潜艇上的氧气渐渐浑浊不堪,人呆在里面感觉不舒服。穿上潜水服,凿冰墙,可以呼吸到维持生命的氧气。所有的艇员自觉遵守规则,不干活时,立刻将储气罐交给潜艇上喘不上来气的同伴。

  最终潜艇冲破冰墙重围,呼吸到新鲜空气,再次获得新生。

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